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恒高名師| 唐W:做最有趣的數(shù)學(xué)老師

時(shí)間: 2017-06-05 09:39:17    來(lái)源: 恒高官方網(wǎng)站

  很多初三的學(xué)生感到遺憾,為什么沒(méi)有在預(yù)初的時(shí)候就遇到他...
  在介紹他之前,
    讓我們先看一下他的簡(jiǎn)歷:
  華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)士
  多年畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)
  學(xué)生眼中“有趣的唐老師”
  家長(zhǎng)眼中“用心的好老師”
  當(dāng)然,這都是傳說(shuō)中的他
  五月陽(yáng)光明媚的下午,我走進(jìn)唐老師的課堂
  一陣歡聲笑語(yǔ)拂來(lái)
  我驚詫了一瞬間
  這是數(shù)學(xué)課堂嗎?
  看向講臺(tái)
  一個(gè)文質(zhì)彬彬,溫文爾雅的男紙正在滿(mǎn)懷激情、聲情并茂、循循善誘地在演繹一道數(shù)學(xué)壓軸題。
  等唐老師上完課之后,我在辦公室泡上了一杯咖啡靜等唐老師的到來(lái)。

  Q:您好!唐老師,請(qǐng)問(wèn)您是怎么走向教師之路的呢?
  A:我可是根正苗紅的哦,高中起就立志要當(dāng)老師,最后考上了華師大,畢業(yè)后就進(jìn)入教育行業(yè),多年的摸爬滾打,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)教書(shū)越來(lái)越熱愛(ài)了,感覺(jué)自己天生就是為人師者的,哈哈,是不是有點(diǎn)傲嬌了?
  Q:請(qǐng)問(wèn)您的課堂如何做到課堂語(yǔ)言的多樣化的,對(duì)于上好每一節(jié)課它有哪些幫助?
  A:主要和備課有關(guān)系,我每節(jié)課之前都會(huì)認(rèn)真思考如何備課才能讓這堂課既有趣又充實(shí),我應(yīng)該說(shuō)哪些話?怎么說(shuō)?孩子們聽(tīng)哪些話聽(tīng)得懂?實(shí)踐出真知,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的探索,現(xiàn)在已經(jīng)形成一套比較完整的課堂語(yǔ)言體系。

  Q:課堂上,我看到您班級(jí)里面的學(xué)生都非常積極地參與您提出的問(wèn)題,那么您是如何培養(yǎng)學(xué)生這一點(diǎn)的呢?
  A:哈哈,我是賞識(shí)教育派的,大部分情況下,我會(huì)用各種方式鼓勵(lì)孩子,有的時(shí)候來(lái)點(diǎn)小威嚴(yán),課堂氣氛的把控是我擅長(zhǎng)的,我喜歡孩子們?cè)谝环N愉悅、寬松的氣氛中學(xué)習(xí),這樣他們才敢于表現(xiàn)、敢于質(zhì)疑、敢于爭(zhēng)論。
  Q:在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和學(xué)生平常學(xué)習(xí)中,您覺(jué)得教授學(xué)生什么最重要?
  A:有如下幾點(diǎn):
  1.思考是一件有趣的事情,課堂上我經(jīng)常留一些時(shí)間給學(xué)生思考,慢慢的他們開(kāi)始享受思考帶來(lái)的樂(lè)趣,有的孩子會(huì)在我早上剛醒來(lái)時(shí)就和我探討上節(jié)課留下的問(wèn)題;
  2.喜歡是興趣,但愛(ài)是持久堅(jiān)持,教會(huì)學(xué)生堅(jiān)持練習(xí),習(xí)慣的改變會(huì)逐漸發(fā)生;
  3.定期和家長(zhǎng)交流,在問(wèn)題出現(xiàn)之前“撲滅”它,家校互動(dòng)必不可少。

  Q:作為一個(gè)老師,教書(shū)過(guò)程中您認(rèn)為最重要的是什么?
  A:雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)俗,但是我一直這樣認(rèn)為,最重要的是責(zé)任心和愛(ài)心!
  大家都說(shuō)我“浪蕩不羈”的外表下藏著一顆火熱真誠(chéng)的心,一個(gè)老師,責(zé)任心和愛(ài)心是第一位的,孩子們擁有多么可愛(ài)的靈魂啊,我們可是靈魂的工程師,是很謹(jǐn)慎的一份工作,必須認(rèn)真負(fù)責(zé),全力以赴。

  Q:為什么大家都說(shuō)你是最有趣的數(shù)學(xué)老師,有什么秘訣嗎?
  A:哈哈,主要是個(gè)人性格比較幽默吧,孩子們都很喜歡;還有就是我平時(shí)沒(méi)事就喜歡關(guān)注現(xiàn)在學(xué)生們喜歡的事物,動(dòng)漫、明星、小說(shuō)等等,平時(shí)和孩子們也能聊到一塊去,不敢說(shuō)最有趣,希望越來(lái)越有趣吧!

  有趣的唐老師,有趣的一次采訪,和唐老師告別后,我也在思考,唐老師說(shuō),他是靈魂工程師,我想,孩子們多么幸運(yùn),能碰到如此有趣的靈魂!