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《鳳凰網(wǎng)》：http://news.ifeng.com/a/20160811/49758865_0.shtml

來網(wǎng)上有很多家長曬出孩子的家庭作業(yè)，大多表示已被“ko”，也有不少家長吐槽：孩子的作業(yè)不僅多而且難度還不小，很多我們都不知道該怎么做，迫于無奈只能把孩子送進補習(xí)班讓專業(yè)的老師輔導(dǎo)。但對于市場上大大小小數(shù)不勝數(shù)的補習(xí)班，家長們也表示很是頭疼。

小班輔導(dǎo)作為學(xué)習(xí)效果好、性價比高、氛圍好在當(dāng)前的幾中輔導(dǎo)模式中拔得頭籌，小班輔導(dǎo)顧名思義就是由少數(shù)同學(xué)組成的一個小班級由專業(yè)老師進行上課輔導(dǎo)，這種模式擺脫大班的應(yīng)付不來、紀律差和一對一的太貴、課堂無趣。

上海在1996年開始小班教學(xué)探索，試點班學(xué)生數(shù)在20-24人之間，由于種種原因?qū)W校意義上的小班的標(biāo)準在30人以下的班級。在探尋小班模式的路上也不乏赫赫有名的上海四大名校：上海中學(xué)、華二附中、復(fù)旦附中、交大附中。在機構(gòu)云集的上海，探尋小班的路上也有四大補習(xí)班，分別是學(xué)而思、新東方、恒高、昂立。在網(wǎng)上和家長群也有很多的補習(xí)班排名之爭，莫過于以下幾點，基于網(wǎng)友的討論，做一下概述。

師資：恒高—學(xué)而思—新東方—昂立

去年虎媽貓爸掀起過一波BBMM的討論，什么“學(xué)區(qū)房”、“換老師”等等，歸結(jié)于一點還是在追求師資。補習(xí)班機構(gòu)可以說是一個吸引好師資的人才吸引磁石，原因當(dāng)然也是老師的待遇在補習(xí)機構(gòu)得到了正比的回報。一位業(yè)內(nèi)人士調(diào)查過一個很有意思的內(nèi)容，補習(xí)班的猜 “考題”調(diào)查，這幾個機構(gòu)在過去幾年均由猜中“考題”，特別是學(xué)而思和恒高，不過我倒認為這個不是考量一個機構(gòu)好壞的基本，萬一是運氣呢？是吧。我更看重的是培優(yōu)、提優(yōu)，這個才是考量一個機構(gòu)綜合能力的一桿秤，作為培優(yōu)的學(xué)而思、提優(yōu)恒高，無疑是師資的佼佼者，補習(xí)班示范性學(xué)生占比還是恒高占優(yōu)的。

費用：昂立—學(xué)而思—新東方—恒高（從高到低排列）

家長：誰的錢都不是天上掉的，公司講究一個成本管理，我們何嘗不是呢？我們是很想用適中的費用上一個好老師的課的。

機構(gòu)：場地是一筆不小的費用，裝修更不用說了，悄悄地說一句“還有廣告費用”，老師的費用還是不能省的。

其實你要看機構(gòu)是把錢花在什么地方，這個也很重要，當(dāng)然這個也是費用低而師資還可以的重要因素，一些補習(xí)機構(gòu)還是不乏更多的是把投入在老師身上而輕廣告和裝修，位置更是比較合理的定位便捷以及不追求高檔奢華，從而降低家長的成本。

班級人數(shù)：恒高—學(xué)而思—昂立—新東方

越是發(fā)達國家小班教育的探索可以說是越早也越合理，目前西方發(fā)達國家進行的小班化探索主要都不是25人左右的班額，而是15人足以的班額。其中一個主要原因就是班額越少成本越高，這也是很多補習(xí)機構(gòu)小班人數(shù)在25人左右的一個很重要原因。人數(shù)在5-20人以內(nèi)的恒高在這一塊可以說是做的很嚴苛，當(dāng)然學(xué)而思和昂立也是不錯的。

廣告力度：新東方—昂立—學(xué)而思—恒高（從高到低排列）

占廣告者占天下，在當(dāng)今贏銷為王的潮流下，作為教育機構(gòu)的龍頭大哥新東方自然是當(dāng)占必占，廣告投入費用可謂不少；昂立作為交大旗下品牌，財源充足，廣告費用也投入很多；如果說不怎么做廣告的也有，學(xué)而思和恒高算是這方面的做到了極致，不打廣告、專做口碑，確實也在這片戰(zhàn)場上站住了腳，實屬不易。