時間: 2016-08-19 08:48:18 來源: 鳳凰網(wǎng)
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來網(wǎng)上有很多家長曬出孩子的家庭作業(yè),大多表示已被“ko”,也有不少家長吐槽:孩子的作業(yè)不僅多而且難度還不小,很多我們都不知道該怎么做,迫于無奈只能把孩子送進補習(xí)班讓專業(yè)的老師輔導(dǎo)。但對于市場上大大小小數(shù)不勝數(shù)的補習(xí)班,家長們也表示很是頭疼。
小班輔導(dǎo)作為學(xué)習(xí)效果好、性價比高、氛圍好在當(dāng)前的幾中輔導(dǎo)模式中拔得頭籌,小班輔導(dǎo)顧名思義就是由少數(shù)同學(xué)組成的一個小班級由專業(yè)老師進行上課輔導(dǎo),這種模式擺脫大班的應(yīng)付不來、紀律差和一對一的太貴、課堂無趣。
上海在1996年開始小班教學(xué)探索,試點班學(xué)生數(shù)在20-24人之間,由于種種原因?qū)W校意義上的小班的標(biāo)準在30人以下的班級。在探尋小班模式的路上也不乏赫赫有名的上海四大名校:上海中學(xué)、華二附中、復(fù)旦附中、交大附中。在機構(gòu)云集的上海,探尋小班的路上也有四大補習(xí)班,分別是學(xué)而思、新東方、恒高、昂立。在網(wǎng)上和家長群也有很多的補習(xí)班排名之爭,莫過于以下幾點,基于網(wǎng)友的討論,做一下概述。
師資:恒高—學(xué)而思—新東方—昂立
去年虎媽貓爸掀起過一波BBMM的討論,什么“學(xué)區(qū)房”、“換老師”等等,歸結(jié)于一點還是在追求師資。補習(xí)班機構(gòu)可以說是一個吸引好師資的人才吸引磁石,原因當(dāng)然也是老師的待遇在補習(xí)機構(gòu)得到了正比的回報。一位業(yè)內(nèi)人士調(diào)查過一個很有意思的內(nèi)容,補習(xí)班的猜 “考題”調(diào)查,這幾個機構(gòu)在過去幾年均由猜中“考題”,特別是學(xué)而思和恒高,不過我倒認為這個不是考量一個機構(gòu)好壞的基本,萬一是運氣呢?是吧。我更看重的是培優(yōu)、提優(yōu),這個才是考量一個機構(gòu)綜合能力的一桿秤,作為培優(yōu)的學(xué)而思、提優(yōu)恒高,無疑是師資的佼佼者,補習(xí)班示范性學(xué)生占比還是恒高占優(yōu)的。
費用:昂立—學(xué)而思—新東方—恒高(從高到低排列)
家長:誰的錢都不是天上掉的,公司講究一個成本管理,我們何嘗不是呢?我們是很想用適中的費用上一個好老師的課的。
機構(gòu):場地是一筆不小的費用,裝修更不用說了,悄悄地說一句“還有廣告費用”,老師的費用還是不能省的。
其實你要看機構(gòu)是把錢花在什么地方,這個也很重要,當(dāng)然這個也是費用低而師資還可以的重要因素,一些補習(xí)機構(gòu)還是不乏更多的是把投入在老師身上而輕廣告和裝修,位置更是比較合理的定位便捷以及不追求高檔奢華,從而降低家長的成本。
班級人數(shù):恒高—學(xué)而思—昂立—新東方
越是發(fā)達國家小班教育的探索可以說是越早也越合理,目前西方發(fā)達國家進行的小班化探索主要都不是25人左右的班額,而是15人足以的班額。其中一個主要原因就是班額越少成本越高,這也是很多補習(xí)機構(gòu)小班人數(shù)在25人左右的一個很重要原因。人數(shù)在5-20人以內(nèi)的恒高在這一塊可以說是做的很嚴苛,當(dāng)然學(xué)而思和昂立也是不錯的。
廣告力度:新東方—昂立—學(xué)而思—恒高(從高到低排列)
占廣告者占天下,在當(dāng)今贏銷為王的潮流下,作為教育機構(gòu)的龍頭大哥新東方自然是當(dāng)占必占,廣告投入費用可謂不少;昂立作為交大旗下品牌,財源充足,廣告費用也投入很多;如果說不怎么做廣告的也有,學(xué)而思和恒高算是這方面的做到了極致,不打廣告、專做口碑,確實也在這片戰(zhàn)場上站住了腳,實屬不易。